以习近平同志为核心的党中央高度重视产教融合。党的十九大报告明确提出深化产教融合重大改革任务。为深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，贯彻党的二十届三中全会精神，进一步全面深化人才培养机制改革，为中国式现代化提供人才保证，按照《国家产教融合建设试点实施方案》文件精神，推动高校人才培养与产业需求紧密对接，助力现代化产业体系建设，7月20日-21日，由辽宁理工学院、南京信息工程大学、沈阳工程学院共同主办，中软国际教育科技集团协办的2024现代产业学院建设论坛成功举办。中软国际受邀参加本次论坛并做重要报告。本次论坛以“融合·创新·共赢 ”—掌握产业变革趋势，建设现代产业学院，深耕产教融合育人沃土为主题，特邀入选国家级现代产业学院的高校专家学者共同交流建设成果。教育部学位与研究生教育发展中心原主任、国家督学王立生教授出席大会并作主旨报告，辽宁理工学院校长邵良杉致辞，来自全国48所院校的校领导、知名专家学者、企业嘉宾以及我校领导班子成员、二级学院院长及各专业负责人200余名代表共享报告成果和务实经验交流。论坛由辽宁理工学院副校长赵辉主持。

辽宁理工学院校长邵良杉在致辞中对与会专家学者、教育界同仁以及企业嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他说到，现代产业学院建设，是应用型高校贯彻落实党的二十大关于教育、科技、人才“三位一体”决策部署的重要体现，有效衔接产业链、教育链、创新链三大链条，?主动适应和引领新一轮的科技革命和产业变革。党的二十届三中全会又把深化教育、科技、人才体制机制一体改革提到了重要位置，本次论坛的召开是学习全会精神的具体贯彻落实，要切实把全会重大改革部署转化为推动中国式现代化高校实践的具体成效，深化教育教学改革，优化人才培养结构，改进培养模式，努力在创新人才培养上取得新突破。深化现代产业学院建设，一是要紧密对接国家重大战略、区域经济社会发展需求以及行业企业人才需求，精准对接区域经济社会发展热点，优化学科专业布局，构建特色鲜明的现代产业学院体系。二是要注重培养学生的创新精神和实践能力，以现代产业体系创新人才培养模式改革鼓励企业深度参与人才培养过程，共同制定人才培养方案、课程体系和教学内容，以双师队伍建设保障人才培养质量，引进和培养一批具有行业背景和实践经验的优秀教师，为现代产业学院的发展提供有力的人才保障。三是要注重现代产业学院的可持续发展，建立健全的管理体制和运行机制；要加强国际交流与合作，借鉴国际先进经验，不断提升我国现代产业学院的建设水平和国际影响力。他希望大家畅所欲言共同努力，将本次论坛开成一次高质量、高水平的研讨会，探索出一条符合中国国情、具有中国特色的现代产业学院建设之路，为推动我国高等教育事业的发展、为服务国家重大战略需求、为支撑产业转型升级做出新的更大的贡献！

主旨论坛

主旨论坛第一阶段
7月20日，第一阶段主旨论坛报告环节由沈阳工程学院校长王国辉主持。

教育部学位与研究生教育发展中心原主任、国家督学王立生作题为《强国建设背景下专业学位研究生教育的高质量发展》报告

南京信息工程大学党委书记、校长李北群作题为《创新引领 融合赋能——现代产业学院建设的信大探索》报告

山西经济管理干部学院党委书记郭丕斌作题为《“四个链” 融合“四个合作” 共赢创新现代产业建设新路径》报告

主旨论坛第二阶段
第二阶段论坛报告由南京信息工程大学党委书记、校长李北群主持。

常州工学院校长张兵作题为《应用型高校产教融合与产业学院建设的实践与思考》报告

沈阳工程学院校长王国辉作题为《强化“三业育人”培养能源电力卓越工程师》报告

主旨论坛第三阶段
第三阶段论坛报告由辽宁理工学院校长邵良杉主持。

无锡学院校长张永宏作题为《锚定新质生产力，加快现代产业学院发展》报告

沈阳化工大学副校长金志浩作题为《菱镁产业学院推进菱镁产业新质生产力建设与发展》报告

西门子工业软件（上海）有限公司经理赵继政作题为《产教融合与数字化转型进程中的能力培养》报告

主旨论坛第四阶段
第四阶段论坛报告由山西经济管理干部学院党委书记郭丕斌主持。

中软国际教育卓越研究院副院长阎赫作题为《企业对现代产业学院建设的思考与实践》报告

辽宁理工学院校长邵良杉作题为《基于OBE理念的现代产业学院建设路径研究》报告

第一分论坛报告
7月21日，第一分论坛报告由大连工业大学艺术与信息工程学院董事长王秀山主持。北京科技大学何生全作题为《基于产教融合的智能矿山安全青年人才培养方法与实践》、辽宁工程技术大学工商管理学院副院长李乃文作题为《应用型人才全时空人才培养模式探索》、大连工业大学艺术与信息工程学院董事长王秀山作题为《传承与发展——独立学院应用型人才培养的探索与实践》的报告。

北京科技大学何生全

第二分论坛报告
第二分论坛报告由山西大同大学党委副书记寇福明主持。渤海大学教务处副处长刘允峰就渤海大学与中软国际共建国家级大数据产业学院作题为《现代产业学院的模式建构与实践路径》、洛阳理工学院机器人产业学院执行院长武超作题为《多方协同、项目驱动、综合评价：机器人现代产业学院建设的探索与实践》、沈阳科技学院副校长王鸿鹏作题为《产教聚焦赋能，协同培育人才》的报告。

其中在刘允峰副处长的深入阐述中，特别强调了中软国际教育在共建国家级大数据产业学院过程中所扮演的关键角色与贡献。中软国际教育作为国内领先的IT产业人才培养基地，不仅带来了行业前沿的技术资源、丰富的项目案例及实战平台，还将其在大数据、云计算、人工智能等领域的深厚积累与渤海大学的学科优势深度融合，共同探索“产教融合、校企合作”的新模式。通过共建实验室、开展联合教学、实习实训、课程研发及认证考试体系等多元合作形式，中软国际教育有效促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，为渤海大学-中软国际大数据产业学院的学生提供了更加贴近市场需求、更具实践性和创新性的学习环境，加速了高端技术技能型人才的培养，为推动我国大数据产业的高质量发展注入了强劲动力。

渤海大学教务处副处长刘允峰做渤海大学与中软国际共建国家级大数据产业学院分享

渤海大学副校长潘德昌亲临现场

本次论坛掌声不断，分享了新工科现代产业学院发展趋势、构建现代产业学院建设新模式、现代产业学院产教融合项目化案例分析、现代产业学院体制机制改革创新、现代产业学院应用型人才培养新路径等各自经验成果，围绕创新驱动的教育发展、?跨界合作的机遇、?产教融合的创新模式等议题展开深入研讨。

与会专家对论坛的举办表示赞许。南京信息工程大学党委书记、校长李北群，无锡学院校长张永宏，华北电力大学经济与管理学院副院长张兴平，上海应用技术大学经济与管理学院副院长于本海纷纷表示， 2024现代产业学院建设论坛为全国高校提供了一个非常好的交流平台，论坛召开得非常及时。各位专家的报告精彩纷呈，论坛围绕教育链、产业链、创新链、人才链展开讨论，给大家展示了产教融合、科教融合；人才培养理念、模式创新；对于培养学生动手能力、实践能力、创新能力；高素质应用型人才，实现产教融合+科教融合，提供了新思路；尤其是辽宁理工学院，围绕新能源汽车领域，构建产业学院，定位非常精准。论坛在与会专家学者、企业嘉宾的支持与指导下取得圆满成功，为学校现代产业学院发展注入了新的活力，让各专业教师在产业变革背景下能够更好地依托产业赋能产教融合，将最新技术和案例通过产教融合融入校园，培养高素质智能化、数字化、信息化的应用型人才。

副校长赵辉介绍，现代产业学院建设是我校一个办学特色。多年来，学校围绕应用型办学定位，致力于服务地方经济社会发展，积极探索产业链、创新链、教育链融合发展的应用型人才培养模式。学校以产业学院为平台，以定制班为载体，以实习基地为补充，以双师双能型教师为保障，推动产教深度融合。学校分别与中软国际教育有限公司、新道科技股份有限公司、吉利汽车有限公司等企业合作共建了7个产业学院，设置“定制班”40个，通过校企资源共享、课程共建、教师互聘、合作编写教材、毕业设计“双导师制”等模式，打造产学研融合实践教学平台，学生的实践能力和就业能力不断提高。2023年5月，学校顺利通过教育部教学工作合格评估，专家对“红色文化培根，践行锦州英雄精神”“建设产业学院，校企协同育人”以及“适应数字经济，培养‘三化’技术型人才”这三个办学特色给予高度评价，毕业生也受到了企业的热烈欢迎和广泛赞誉。目前，学校以现代产业学院建设为抓手，不断推进企业深度参与人才培养过程，为?培养符合现代产业发展需求的高素质人才而不懈努力。